Wyniki
-
Z obrad grupy dyskusyjnej "Integracja czy segregacja? Dominacja czy dialog?"
Alicja Sadownik
Kultura i Edukacja /3 (2007) s. 130-134 -
Empiryczne i dyskursywne granice i możliwości projektowania integracji osób z niepełnosprawnością intelektualną
Alicja Sadownik, Karolina Agata Tersa
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (33) (2006) s. 51-60 -
Interkulturalität und das Konzept der interkulturellen Kompetenz
Barbara Sadownik
Studia Germanica Gedanensia 17 (2008) s. 354-374 -
Sprachlicher Transfer im Fremdsprachenunterricht aus der Sicht kognitiver Prozesse
Barbara Sadownik
Roczniki Humanistyczne , 42 /5 (1994) s. 77-93 -
Z zagadnień klasyfikacji i systematyki polskiej sztuki ludowej
Jan Sadownik
Polska Sztuka Ludowa , 10 /6 (1956) s. 343-354 -
Interkulturelle Kompetenz und ihre Förderung im glottodidaktischen Prozess
Barbara Sadownik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 31 (2007) s. 136-153 -
Zur Relevanz der Zweitsprachenerwerbsforschung für die Glottodidaktik
Barbara Sadownik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 15 (1986) s. 349-360 -
Język w strukturze modularnej umysłu
Barbara Sadownik
Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik /5 (2012) s. 75-94 -
Spracherwerbliche Dynamisierung des Fremdsprachenunterrichts
Barbara Sadownik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 22 (1998) s. 283-306 -
Der Grammatikerwerb im Rahmen des Lernbarkeitsansatzes
Barbara Sadownik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 19 (1995) s. 115-149 -
Erklärungsansätze und Hypothesen des Zweit-bzw. Fremdsprachenerwerbs
Barbara Sadownik
Lublin Studies in Modern Languages and Literature 20 (1996) s. 177-214